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Educación Ciencias y Arte en Chile 1797-1843. Revolución y contrarrevolución en las ideas y políticas
Asamblea de los cuerpos

Pensar dialogar y reflexionar juntos desde la filosofía. Desafíos pendientes en la escuela

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Reseña

“¿Es posible enseñar a pensar?, ¿cómo y cuándo es el momento para comenzar a hacerlo?, ¿qué estrategias, recursos, medios son necesarios para ello? Distintos investigadores de diferentes países latinoamericanos abordan estas preguntas desde su experiencia en tres ejes fundamentales: Metacognición y aprendizaje en el aula, Ética y ciudadanía y Prácticas e Investigaciones en el área de la Filosofía con niños y jóvenes.”