“En “Moral y prácticas cívicas en los niños chilenos”, sobre la base de un impresionante apoyo documental, el autor explora principalmente la vida escolar y las múltiples actividades formativas complementarias al proceso de instrucción -sean éstas privadas o públicas, eclesiásticas o partidistas- desplegadas en Chile entre 1880 y 1950. Temas como el scoutismo, los centros de estudiantes, las formas de caridad infantil, las efemérides educativas (el día del árbol, el juramento semanal a la bandera, por ejemplo), la militancia comunista infantil, entre otros, son revisados para demostrar las distintas maneras en que se inculcaban valores cívicos en estos futuros ciudadanos, de quienes se esperaba aportaran activamente a la consolidación de distintos proyectos de sociedad.”